教学课文《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》，了解了三位了不起的父亲。之所以这样说，是因为我感到了这三位父亲教育子女的独特方式。

小詹姆斯的父亲话语不多但却坚定不移，表现出了自己在道德抉择和实践上的不含糊，正是这样严格的教育给了小詹姆斯实践道德的勇气和力量使他成为了著名的建筑设计师。

伊尔莎的父亲和蔼而直截了当，把生活的道理直白地告诉女儿，使女儿受益终生。

许地山的父亲借物喻人，从生活中熟知的事物谈起，让孩子自己感悟其中的道理，并使孩子一生难忘。

三位父亲的教育有的严厉，有的直白，有的循循善诱。每位父亲之所以选择这样教育儿女的方式，我想这和他们生活的文化背景有关。

西方人更注重孩子独立生活能力的培养，故他们对孩子的教育更直接明了，而许地山的父亲是进士出身，又是一位诗人，和他学识有关，所以他对孩子的教育注重了潜移默化，让孩子经历受教育的过程，是他们从这个过程中自悟自肯。

从三位父亲教育子女的方式上，我想到了自己对学生的教育。

父亲也好，老师也罢，我们的出发点都是相同的那就是“爱”。只不过他们的爱是对子女的而我的爱是对学生的。

秉持着这份爱，行走在教育的路上。面对三十几个性格各异，生活背景和生活经历各不相同的孩子，俯下身子，认真观察他们，仔细分析他们，寻找最合适的教育方法，抓住最有利的教育时机。既要有春风化雨后的雨润花红，又要有义正言辞后的坚定不移。严慈相济，因材施教，把爱的行为转化为有效的教育行为，力争使每个孩子能在自己的教育引导下慢慢走向成功。