拿什么拯救你们，迷失的灵魂
  
一直生活在雨季里。狂风暴雨的天气不多见，雷阵雨只是在一段时间里碰到，大部分是在中考前遇上，见得最多的是和风细雨的时光，就像我的教育。  

我很爱我的学生，爱到容忍他们欺骗，爱到“哀其不幸，怒其不争”，爱到一次又一次地压下心里的怒火……
可是，就快中考了，我拿什么来拯救你，那些迷失的灵魂？

那些灵魂，活在谎言里，活在空虚里，早已看不清前进的方向。

很多谎言，很蹩脚，一听就可以分辨出来。看着这些孩子嗫嗫嚅嚅、满脸通红的样子，我就知道他们一定有苦衷，害怕惩罚，怕别人知道，努力隐瞒。

不少谎言，很高明，可以面不改色心不跳。这是一些顽劣的学生，在犯错时早已想好了退路，对付老师点子多多，滑头不少。

我可以对第一种谎言容忍，毕竟还有羞愧心。对第二种谎言，我却难以装糊涂。我知道，这些孩子自律意识相当淡薄，抵抗诱惑的能力不强，他们常常放纵自己，沉溺于自己喜欢的事物里，难于自拔。面对学校、老班的“围追堵截”，他们谎言百出，借口不断，企图瞒天过海，躲过一劫算一劫。

不知是什么，让我和那两个孩子结下了这一段“逆缘”。从上学期到今学期，直到中考前，他们一次又一次地考验我的耐心。我对学生很宽容，他们正是利用了我的仁慈之心，写检讨、表决心、作保证，信誓旦旦，最终是为了躲过眼前的惩罚。事实上，他们忘得比谁都快，转身依然故我。

我可以宽容我的学生偶尔犯错，但绝不能放任他们不负责任，特别是犯了错误，还想百般抵赖。宽容总有一定的底线，没有原则的宽容不是爱而是害。

星期五早上，我接到护校队王老师电话，让我找找班中几个学生。于是在早读时，我找到了小陈。
我问：昨天晚上，你去哪里了？
小陈：在宿舍里睡觉。
我：你确认？
小陈：不信你问我的同床。
我：真的？那护校队老师在围墙角捉到你是什么回事？
一阵沉默，可能知道我了解情况，他不再分辩。
我：你跑到哪里是什么回事？
小陈：睡不着，想放松一下。
我：想出去上网吧？你知道违反校纪校规了吗？你知道该怎么处理吗？你必须负起责任！
沉默，不再回应。
接着找来小王。他那睡眼惺忪的样子，确实让人窝火。
我压住怒气，问：你昨晚去哪里了？
他一副无所谓的态度：没去哪里呀。
我：谁开的楼梯门？
小王：不知道。

我：真不知道还是假不知道？！拿钥匙来！
我一下子提高的嗓门，最终镇住了他。小王只好乖乖地把钥匙拿了出来。

我对这两个恨铁不成钢的孩子说：老师一次又一次地容忍你们，希望你们进步，可是你们太令我失望了！你们的一举一动我都知道，一直期待着你们醒悟，一直给你们改正的机会。你们这样做，有意思吗？我和你们的父亲一样，不祈求你们成材，但要保证你们成人啊！你们的表现，实在悲哀。就要中考了，还执迷不悟，还优哉游哉，该醒醒了！

一路苦口婆心，一路不离不弃，我自认付出还算不少，可是依然还不了“业债”，依然在最后几天，还有几个糊涂虫在为我的班级抹黑……

我该拿什么拯救你们，这些迷失的灵魂？！

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