岩岩进步了

翻阅岩岩的日记，看到了下面两段：

2013年10月8日 星期二

今天中午，我去买本子，到了商店，我跑进了屋。商店里人太多，他们把我赶了出来，让我排队。一个六年级的学生打了我一下，我气得想踹她一脚，可是我静下心来，想起了老师说的话，才不想打她了。

2013年10月10日   星期四

今天中午，我们吃完饭，进了宿舍，上了床。我说了一句话，舍长让我下地站着，这时，我非常生气，心里想：说一句话又怎么了？于是就在床上不动弹。舍长把我拽了下来，我生气地站着。一边站着，一边自言自语：“说一句话有什么！”可是我又想了想，犯了错误就应该改正。所以，我的气就消了下去，好好地站着。

读罢，心里很高兴。看到岩岩能这样要求自己，改变自己，有一种说不出来激动。于是决定，再找岩岩谈一谈。

到班里喊出了岩岩，带着他走向办公室。在路上岩岩问我：“老师，怎么啦？”“没什么，老师想和你谈谈你的日记。”“我的日记写得不好吧？”“不是，很好的呀。”“哦”岩岩半信半疑。

到了办公室，和往常一样我为岩岩搬来椅子，让他坐在我的旁边，打开他的日记本，对他说：“你瞧，这是你的日记。老师说你写得好，并不是因为你的语句多么通顺，用词多么准确。你知吗？最好的地方是老师从你的日记里，看到了你的进步。”岩岩腼腆地笑了。

我帮着岩岩从日记里发现他以前和现在的不同，我边说，岩岩边点头表示赞同。当我说：“你瞧，日记里前半部分的你，就是以前那个爱耍小脾气，好动手打人的你。日记后半部分的你，就是现在遇事能进行反思，认识到错误就能改正的你，这就是你的进步。老师说过你一定会成为最优秀的孩子的——只要你努力。现在你正在改变着自己吗？老师真的为你高兴！”岩岩看着我开心的笑了。这是从开学以来，我看到他最开心、最灿烂的笑容。

教育需要爱，更需要耐心和等待。每个孩子都想自己最优秀，只是每个人的天赋与经历不同，故他们达到成功彼岸的早晚不同。我坚信：“静待花开，总会看到最美的笑脸。”。故在培养孩子的路上：我愿做一个农夫，守候种子从播种到收获的希望。我愿意做一个花匠，等待花草从发芽到绽放的美丽。在这个漫长的过程中，我体验着每一片新叶吐绿的喜悦，感受着每一朵鲜花露蕊的芬芳。我是快乐的耕耘者，我是幸福的园艺人。我相信我的秧苗一定蓬勃，我的花草一定艳丽。